M?s de un a?o de negociaciones fallan y no producen sueldos justos, predecibles y competitivos
DENVER ? Despu?s de dos d?as de votaciones por parte de miles de maestros y proveedores de servicios especiales, la Asociaci?n de Maestros de Sal?n de Clases (DCTA, por sus siglas en ingl?s) anunci? esta noche que sus miembros han aprobado una huelga despu?s de no llegar a un acuerdo sobre un sistema justo de compensaci?n dentro de negociaciones con las Escuelas P?blicas de Denver (DPS, por sus siglas en ingl?s). La primera huelga de maestros en Denver desde el a?o 1994 podr?a empezar tan pronto como el d?a lunes, 28 de enero.
?Los maestros de Denver desean estar en sus salones de clases con sus estudiantes, no de huelga. Sin embargo, hemos llegado al punto de inflexi?n dentro de nuestras negociaciones con DPS en donde debemos defender a nuestra profesi?n y a nuestros estudiantes, adem?s de hacer lo mejor para mantener maestros dedicados y con experiencia dentro de este distrito,? indic? Henry Roman, Presidente de DCTA. ?Una huelga es el ?ltimo recurso. Hemos agotado todas nuestras opciones. DPS ha tomado la decisi?n de mantener fondos cruciales dentro de la administraci?n central y de no aplicar m?s de esos fondos a los salones de clases donde proveer?an el mayor beneficio para el aprendizaje estudiantil. Esta votaci?n demuestra que sus prioridades son inaceptables en la opini?n de la mayor?a de los maestros de Denver.?
DCTA ha negociado con el distrito durante 14 meses para generar cambios a un sistema de compensaci?n que est? directamente vinculada a la crisis de rotaci?n de maestros en Denver. La rotaci?n de maestros en las Escuelas P?blicas de Denver ya se encuentra a un nivel alto y est? aumentando. De hecho, un 31% de los maestros en Denver han estado en su escuela durante tres a?os o menos. Esta puerta giratoria genera un crisis para los ni?os y las familias que dependen de DPS para proveerles a sus hijos un personal de maestros en cada escuela dedicado, capacitado y con experiencia.
Noah Lederach ense?? en otras ciudades grandes antes de llegar a Denver para ser maestro en Morey Middle School. Ahora gana $15,000 menos de lo que ganaba como maestro en Chicago y $10,000 menos de lo que ganaba como maestro en Indianapolis, a pesar de ser maestro de m?s de 160 estudiantes cada d?a. ?Siento que no me valoran aqu?,? indic? Lederach antes de votar sobre la huelga. ?Debo vivir con m?ltiples personas para tener suficiente para mis costos de vida. El mes pasado estuve atrasado con los pagos de mi tel?fono celular y de mi carro. Ha sido una batalla financiera ajustarme a esta nueva ciudad.?
?Si no fuera por los ahorros que me traje, ser?a una situaci?n de ?xito o fracaso en donde tendr?a que encontrar un segundo trabajo o una nueva carrera,? agreg? Lederach.
Los maestros de Denver ya no desean ser sujetos de un sistema de sueldos impredecible y sobrecargado con incentivos y bonos de una vez que est?n fuera del control de los educadores y que cambian en cuanto a cantidad y disponibilidad de un a?o a otro. La incertidumbre de un sueldo neto de un a?o a otro no motiva a los maestros a quedarse en Denver, luego no planifican su carrera ni cr?an sus propias familias aqu?.
?Estamos comprometidos a nuestros estudiantes. Estamos realizando esta huelga para ellos para que puedan tener mejores salones de clases, mejores educadores y resultados verdaderos,? indic? Sr. Roman.